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疫情下的体育观--体育、政教思考

发布日期:2020-09-09 11:11 作者:YWYF 浏览次数:76

本文首先发表在:移动商务研究中心

我认为当前网络课程的主要任务是让学生更多地认识到流行下体育精神和体育文化的重要性和稀缺性。

体育课在传统教学中是一门实践性很强的课程。在这个特殊的时期,如果所有的体育课都在网上进行,那么传统课堂的教学模式就有了很大的改变。如果只强调实践性,缺乏必要的客观条件和条件,教学效果很容易事半功倍。“体育教育”不仅能在课堂上传授技能、传授动作,更能传递体育运动和体育文化的内在精神。疫情期间,网课首当其冲的就是告知体育理念,将疫情、全民健身和详细的体育知识巧妙地结合起来,引导学生全方位锻炼,让学生更加注重自身的体育锻炼。通过具体项目了解本项目的文化风光和体育知识,如缘起缘起、比赛规则、名将奋斗故事、经典赛事解读等。就像我本周在每节课上对同学们说的那样,最近去世的著名篮球运动员科比·布莱恩特给我们留下了《洛杉矶4点钟太阳破晓传奇》和《曼巴精神》。每次我们谈到这一点,同学们都会非常激动,主动发言。我认为这是体育的正能量,尽管它似乎与我所说的拉丁舞项目无关。但是当你上升到精神文化的层面时,你会发现体育是没有边界的。

借助丰富的网络多媒体资源,让学生更加热爱体育,感受体育的魅力。更要让学生认识到,体育精神中的“坚韧”、“奋斗”、“坚韧”、“不放弃”,是人类面对逆境、战胜逆境的巨大努力。只要我们有这个信念,我们就能克服一切问题,战胜这场流行病。

网络体育也为体育教师提供了引导全社会近距离了解这一主题的机会。一门好的体育教学对学生的益处不亚于其他任何一门专业理论课。

在我的低水平拉丁舞课上,我会真诚地对同学们说,我一定要喜欢体育和艺术,因为最好的精神教育就是艺术,最好的精神就是体育。当你有了这两点,你就无所畏惧了!这就是国家抗疫英雄钟南山院士80多岁仍能奋战在一线的原因。相信这与他年轻时是田径高手,运动和舞蹈也不错有关。无论是身体素质还是心理素质都比同龄人好,这就是体育艺术带给人们的力量。

除了喜欢,我还要求同学们身体力行。面对这次突如其来的疫情,我们知道现在唯一的特效药就是增强身体的免疫力,不出门才是对社会最大的孝道,所以我们应该利用这段时间在家里锻炼身体,增强体质。拥有赢得这场疫情最可靠的牌。

我认为,此次疫情期间的网络课程,是我国体育教师通过思想引导和转变大学生体育观的好时机,它可以增强大学生的行动能力,向他们灌输体育锻炼的重要信息,为他们形成终身锻炼打下良好的基础。所以,让我们用心备课,深挖素材,让每一节体育课都给学生带来知识教育、文化教育、爱国主义教育。

泉源|动手研究中心

编辑|王皓

疫情下的体育教学感悟 — 体育育人 思政育人